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Visita comentada a la Casa del Carnaval, Palacio de Recaño, Cádiz.

Proyección de un documental J. Becerra GarcíaF. Plata GarcíaF. Perujo Serrano J. Becerra GarcíaF. Plata GarcíaF. Perujo Serrano

CA Cádiz. JORNADAS

El Carnaval de Cádiz como generador de patrimonio F. Barbosa Illesca

Visita guiada al Gran Teatro Falla de Cádiz, sede del Concurso de Agrupaciones del Carnaval de Cádiz

CA Cádiz. JORNADAS

Transmisión de cultura popular a través de los medios de comunicación E. Fernández Jiménez

El Aula de Cultura y su labor de documentación e historiografía del Carnaval de Cádiz A. Montiel Sánchez

CA Cádiz. JORNADAS

Diversidad Cultural y Carnaval. Un análisis de los Carnavales en la lista representativa de la UNESCO H. Velasco Maíllo

Historia del Carnaval de Cádiz A. Ramos Santana

CA Cádiz. JORNADAS

El curso pretende ofrecer a los participantes los conocimientos fundamentales de la filosofía griega y de algunos autores del Medievo y las herramientas necesarias para poder dialogar, argumentar y pensar con seriedad y rigor. Se centrará especialmente en los filósofos griegos.

Los tristes acontecimientos que, en el marco de la guerra de Ucrania, se están viviendo a las puertas de Europa han traído a la actualidad informativa, tristemente, imágenes bélicas que creíamos de otro tiempo pero, también, han puesto en el centro de la actualidad el valor que preservar y cuidar la paz y anteponer siempre las soluciones diplomáticas a los conflictos armados tiene, y debe tener, en la geopolítica de las relaciones internacionales del mundo actual.

El mundo antiguo, desde Egipto a Grecia y Roma, al ser el marco temporal de algunas de las civilizaciones y proyectos políticos más descaradamente expansionistas e imperialistas de la Historia nos permite una mirada histórica -y ética- al modo cómo egipcios, griegos y romanos se enfrentaron a esa conveniencia de garantizar un maat, una eirené o una pax de la que, sin duda, como de tantas otras realidades culturales del mundo antiguo, tanto podemos aprender.

El presente Curso de Verano, inscrito en los Cursos de Verano de las Universidades navarras y, también, en el marco de los que, sobre cuestiones relativas a la Antigüedad viene promoviendo en los últimos años la UNED de Pamplona, ofrecerá un recorrido por las herramientas que los estados de la Antigüedad diseñaron para evitar la guerra y preservar la paz o para, tras la primera, imponer una serie de condiciones que garantizaran el triunfo del acuerdo y de la diplomacia, de las soluciones dialogadas. El recorrido será guiado por expertos investigadores, todos ellos destacados historiadores de la Antigüedad, habituados a trabajar sobre la cuestión y cuyas investigaciones se han movido, en los últimos años, en alguno de los periodos clave en que el mundo antiguo puede obsequiarnos con un ejercicio responsable del bellum gerimus contra arma uerbis que, como escribió Cicerón en una de sus Epistulae, buscó en ocasiones anteponer las palabras y los acuerdos a las armas.

Este actividad forma parte de los Cursos de Verano de las Universidades Navarras, patrocinada y subvencionada por el Departamento de Universidad, Innovación y Transformación Digital del Gobierno de Navarra.

Se entregará diploma acreditativo a las personas asistentes al curso.

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Quizás te pase que no consigues plasmar en fotografía lo que tus ojos están viendo. O que tengas una cámara cogiendo polvo en el armario. A lo mejor, directamente sientes que llegó el momento de desarrollar tu creatividad fotográfica. En cualquier caso, ¡bienvenida! Éste es el curso que estás buscando.

Partiendo de 0, por tanto no necesitarás conocimientos previos, nos adentraremos en el apasionante mundo de la fotografía. De forma eminentemente lúdica, aprenderemos a sacarle partido a tu réflex, mirrorless o compacta (con modo Manual) para llevar tus fotografías al siguiente nivel.

Profundizaremos en conceptos fotográficos tales como diafragma, velocidad de obturación, sensibilidad ISO, exposición, tipos de lentes conocimientos que teorizaremos con diapositivas (las cuales recibirás en tu correo al finalizar) y afianzaremos mediante las prácticas llevadas a cabo durante el curso.

AGOSTIÑO IGLESIAS

Comenzó su carrera como fotógrafo social y publicitario con encargos para Greenpeace España, Verdegaia, Colabora Birmania, Adolfo Domínguez, Estrella Galicia, etc. Durante estos últimos años concentró sus esfuerzos en el fotoperiodismo y el reportaje documental, colaborando con La Voz de Galicia, principalmente, pero también con El País, Faro de Vigo, Luzes, La Marea, Altaïr Magazine o Revista Salvaje de forma más discontinua. Como formador, empezó en 2015 en General Villegas (Argentina) y desde 2016, ya en España, impartió en diversas localidades gallegas como Porto do Son, Noia o Santiago.

La vida rural, la espiritualidad y la vida contemplativa son los temas principales de su creación fotográfica, desplegándose tanto en obras como O Capitalismo Salvaxe, El Estratégico Silencio, o Faith, su principal proyecto a largo plazo.

Recientemente, formó parte del colectivo Imaxe Covid, dando lugar a la exposición itinerante Galicia en Vilo, promovida por Afundación.

Entre otros, fue galardonado con mención de honor en Galicia en Foco, ganador de categoría y de 3 menciones en los premios FotoÁgora (Pontevedra) y finalista de los Lugano Photo Days los dos últimos años.

Actualmente es miembro del grupo fotográfico multidisciplinar OllO, se encuentra impartiendo formación en la uVigo (Campus de Ourense), proyectando un festival fotográfico en el que OllO y la USC aúnan esfuerzos y colaborando con la agencia de noticias Europa Press.

El curso trabaja tres ámbitos fundamentales:

El trabajo en equipo, donde se expondrán los distintos tipos de roles, el trabajo cooperativo, las estrategias para la resolución de conflictos etc.Un segundo bloque donde se presta cuidado por la comunicación interpersonal, estilos comunicativos, habilidades sociales, asertividad y escucha activa. Y un último bloque basado en la gestión del tiempo, ventajas e inconvenientes del trabajo personal y grupal, cuando aplicar cada uno de ellos en el mundo laboral y en el trabajo con personas, incluidos los grupos de vulnerabilidad social.

Esta actividad está integrada dentro del Plan de Acogida  del curso 2023-2024 del Centro UNED A Coruña.

A través de este taller se busca formarse en el entorno virtual que ha de emplear a lo largo del curso académico, dando a conocer los principales recursos tecnológicos que se usarán. La finalidad es refrescar conocimientos, y familiarizarse con las herramientas TIC y las diferentes plataformas de formación para el estudio a distancia empleadas habitualmente en nuestra universidad.

Las plataformas que se van a tratar en este taller son: AVIP y Microsoft Teams.

Se recomienda encarecidamente consultar las condiciones y plazos para el seguimiento online en la sección «Inscripción» (+ información).

AVISOS IMPORTANTES:

•           Se recomienda al PAS consultar la documentación disponible en la sección de documentos del curso en «Mi espacio» para familiarizarse con los requisitos técnicos y formas de conexión para el seguimiento online.

•           Es imprescindible indicar y actualizar la dirección de correo electrónico desde la que harán el seguimiento de la actividad.

Esta actividad está integrada dentro del Plan de Acogida al profesorado del curso 2023-2024 del Centro UNED A Coruña.

A través de este taller se busca formarse en el entorno virtual que ha de emplear a lo largo del curso académico, dando a conocer los principales recursos tecnológicos que se usarán. La finalidad es refrescar conocimientos, y familiarizarse con las herramientas TIC y las diferentes plataformas de formación para el estudio a distancia empleadas habitualmente en nuestra universidad.

Se recomienda encarecidamente consultar las condiciones y plazos para el seguimiento online en la sección «Inscripción» (+ información).

AVISOS IMPORTANTES:

•           Se recomienda al profesorado consultar la documentación disponible en la sección de documentos del curso en «Mi espacio» para familiarizarse con los requisitos técnicos y formas de conexión para el seguimiento online.

•           Es imprescindible indicar y actualizar la dirección de correo electrónico desde la que harán el seguimiento de la actividad.