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ECONÓMICAS / Administración y Dirección de Empresas, Economía y Turismo

CIENCIAS / Matemáticas, Física, Química, Ambientales e Ingenierías

PSICOLOGÍA, HUMANIDADES Y EDUCACIÓN / Psicología, Geografía e Historia, Historia del Arte, Estudios Ingleses, Lengua y Literatura Españolas, Ciencias Políticas, Sociología, Filosofía, Antropología Social y Cultural, Pedagogía, Educación Social y Educación Infantil

DERECHO / Derecho, Ciencias Jurídicas y de las Administraciones Públicas, Trabajo Social y Criminología

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Charlas informativas y orientativas para estudiantes de nueva incorporación de Acceso, Grado, Máster y CUID

CURSO DE ACCESO MAYORES DE 25 AÑOS Y 45 AÑOS

Lunes 25 septiembre / 18:00 h

DERECHO / Derecho, Ciencias Jurídicas y de las Administraciones Públicas, Trabajo Social y Criminología

Martes 26 septiembre / 18:00 h

PSICOLOGÍA, HUMANIDADES Y EDUCACIÓN / Psicología, Geografía e Historia, Historia del Arte, Estudios Ingleses, Lengua y Literatura Españolas, Ciencias Políticas, Sociología, Filosofía, Antropología Social y Cultural, Pedagogía y Educación Social

Miércoles 27 septiembre / 18:00 h

ECONÓMICAS / Administración y Dirección de Empresas, Economía y Turismo

CIENCIAS / Matemáticas, Física, Química, Ambientales e Ingenierías

Jueves 28 septiembre / 18:00 h

CURSO DE ACCESO MAYORES DE 25 AÑOS Y 45 AÑOS

teorías pedagógicas, modelos y técnicas de aprendizaje

Este curso académico volvemos a contar con una Jornada de Puertas Abiertas Virtual, para ello el día 21 de septiembre te esperamos para enseñarte y contarte cómo es nuestro Centro Asociado, quiénes somos, qué servicios te ofrecemos y por supuesto toda la oferta formativa tanto académica como complementaria que ponemos a tu disposición.

En la sesión de mañana te atenderá el personal de secretaría de estudiantes que te orientará en el proceso de matrícula online y resto de gestiones administrativas relacionadas con la matrícula y el inicio de curso, y te facilitarán algunos consejos a tener en cuenta para una matrícula responsable. También dedicaremos una sección a la biblioteca donde se mostrarán los recursos de que disponemos y como sacarles el mayor rendimiento.

En la sesión de tarde tendrás acceso a un paseo virtual por las instalaciones, incluidas las Aulas de Xàbia y Benidorm, el área de Dirección y Gerencia, el COIE, la Secretaría de Estudiantes donde se atienden todas las cuestiones administrativas, la biblioteca y su fondo bibliográfico, y por supuesto podrás ver cómo son las aulas en las que se imparten las tutorías presenciales y en línea, los recursos tecnológicos, las iniciativas y proyectos de acción social que desarrollamos,  las prácticas profesionales para mejorar la empleabilidad de nuestro estudiantado y titulados/as,  etc. También conocerás de primera mano la oferta formativa mediante la colección de videos grabados por nuestro profesorado con información relevante sobre cada uno de los Grados Oficiales y del Curso de Acceso para mayores de 25 y 45 años. Además, podrás descubrir el resto de oferta formativa de la UNED, actividades formativas, cursos, seminarios, talleres, etc., de diversas temáticas y acceder a los programas correspondientes en formato pdf para su descarga.

Estaremos atendiendo el chat en directo contestando a tus preguntas, dudas, comentarios, y por supuesto escuchando tus sugerencias.

¡Así que no te lo puedes perder!

Ven a estudiar con nosotros, estamos muy cerca de ti, UNED Dénia, UNED Benidorm y UNED Xàbia.

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los adolescentes ha sido objeto de estudio en relación a sus efectos psicopatológicos. Se ha encontrado que el uso excesivo de las TIC puede estar asociado con problemas de salud mental, como la depresión, la ansiedad y el aislamiento social. También se ha observado que el uso prolongado de dispositivos electrónicos puede afectar negativamente el sueño y el rendimiento académico de los adolescentes.

Además, el uso excesivo de las redes sociales puede estar relacionado con la baja autoestima y la insatisfacción con el propio cuerpo, lo que puede contribuir al desarrollo de trastornos alimentarios como la anorexia o la bulimia. También se ha observado que el uso abusivo de los videojuegos puede ser un factor de riesgo para el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

El acoso cibernético es otro riesgo asociado con el uso de las TIC en los adolescentes, lo que puede tener efectos devastadores en la salud mental, incluyendo la depresión y la ansiedad. Finalmente, se ha demostrado que el uso excesivo de las TIC puede disminuir la capacidad de los adolescentes para interactuar socialmente cara a cara y desarrollar habilidades de comunicación efectiva.

De estos y otros aspectos hablaremos a lo largo de este curso de verano, contestando a muchas de las cuestiones ante las que nos enfrentamos los profesionales que trabajamos, hoy en día, con población adolescente.

Este actividad forma parte de los Cursos de Verano de las Universidades Navarras, patrocinada y subvencionada por el Departamento de Universidad, Innovación y Transformación Digital del Gobierno de Navarra.

Se entregará diploma acreditativo a las personas asistentes al curso.

Tras el paisaje marmóreo de los templos y de los edificios públicos de Roma, existió una realidad caracterizada por las callejuelas y los altos edificios de viviendas, o insulae, donde se concentraba un populacho llegado a la ciudad en busca de oportunidades que intentaba sobrevivir con mayor o menor fortuna. Sin embargo, los autores clásicos no fueron muy minuciosos en descripciones sobre la vida real de la plebe, salvo cuando sus gentes pasaban del descontento a la violencia. Solo los aspectos más mezquinos y ruines de su conducta eran elementos recurrentes en la literatura satírica y la comedia. Por ello, la epigrafía, la numismática, la iconografía y la interpretación del registro material son herramientas decisivas para poder contrastar la imagen sesgada de unas fuentes escritas por y para los más pudientes de Roma. En consecuencia, se hace más que necesario valerse de esas fuentes para estudiar el modo de vida de esas gentes, sus pasiones más mundanas, más íntimas y menos lícitas, prestando especial atención a una dimensión poco estudiada por los historiadores: la Roma no oficial, la de los bajos fondos. Para ello hay que abordar con detalle aspectos como los tabúes sociales, la inseguridad y la criminalidad, los abusos de poder y la corrupción, los suburbios y los barrios conflictivos, la baja política, los disturbios, la vigilancia y el control policial, la represión y la seguridad privada, las tabernas, los lupanares y la prostitución, los comúnmente conocidos como marginados o invisibles –pobres, mujeres, libertos, esclavos, militares, prostitutas o bandidos–, los espectáculos, los juegos y las apuestas o el asociacionismo y la clandestinidad.