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Las redes sociales contribuyen al aprendizaje informal y horizontal

Conferencias Educativas "La evaluación de la práctica docente" impartida por Francisca Ripoll Mora

Una aproximación al fenómeno de la Violencia Filio parental, un problema social que cada vez se sufre en más familias en España. Cuando los hijos e hijas ejercen conductas de maltrato hacia sus progenitores es necesario dar una respuesta integral a estos conflictos familiares.

En este segundo curso de Falsicaciones en el Mundo del Arte II  se recogerán y estudiarán numerosos casos, algunos muy sonados, desde la prehistoria hasta nuestros días, de cómo ha evolucionado la actividad de los falsificadores a lo largo de los tiempos y su valoración, antes y después de la existencia de los análisis y pruebas científicas específicas, para detectar las incongruencias y conclusiones imposibles en las obras estudiadas.

El recorrido será amplio, haciendo referencia a las diversas épocas y momentos históricos. Una parte poco conocida pero sumamente interesante dentro de la la historia del arte es la historia de la falsificación. Desde la antigüedad hasta la actualidad, ya sea motivada por la belleza de sus obras o cache profesional y valor de sus autores, encontramos numerosos ejemplos de falsificaciones. Un nuevo viaje por la historia de la falsificaciones, sus obras, motivos y técnicas usadas en su creación.

Se pretende que el estudiante conozca los fundamentos básicos de Álgebra y Análisis matemático, para cursar con éxito las asignaturas  del Curso de Acceso y grado. El estudio de este curso 0 debe hacerse entendiendo los diferentes conceptos y su aplicación, evitando en lo posible el esfuerzo memorístico. Para facilitar el estudio en este sentido se desarrollan bastantes ejemplos y ejercicios resueltos en cada bloque temático.

MATRÍCULA ABIERTA  HASTA EL 31 DE MARZO DE 2024

Acceso al curso: Miespacio http://extension.uned.es/logout

• CALC de Libre Office es una de las herramientas libre de cálculo más potentes del mercado para un usuario medio. Así, el curso proporcionará las herramientas básicas para poder sacar el máximo provecho a un conjunto de datos dado.

El curso contribuye a que los estudiantes conozcan las características y exigencias del modelo educativo de la UNED, a la vez que les permite iniciarse en las técnicas y estrategias que ayudan a mejorar el estudio. Este curso, pretende ser un apoyo inicial, en especial, a los nuevos estudiantes para que puedan abordar con éxito sus estudios universitarios a distancia y prepararse mejor para los diferentes tipos de exámenes entre los que se encuentran los de desarrollo.

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El 25 de septiembre de 2015, los líderes mundiales adoptaron un conjunto de objetivos globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible. La Agenda 2030. Para conseguirlo, es necesario forjar una alianza universal en la que todas las naciones, los gobiernos, el sector privado, la sociedad civil y las personas se impliquen y comprometan para su cumplimiento. Los ODS están orientados alcanzar un compromiso y a centrar los esfuerzos de todas las personas, organizaciones e instituciones para lograr los cambios positivos en  beneficio  del planeta y de la sociedad. Todos los objetivos orbitan alrededor de un pilar fundamental y transversal que es la igualdad. No solo un derecho humano, sino que tiene que ser y es uno de los pilares esenciales para la convivencia, para erigir un mundo justo, pacífico, próspero y sostenible. Desde UNED Dénia, trabajamos para llevar a cabo  cada uno de los 17 objetivos del desarrollo sostenible,  en convergencia, siempre, con el objetivo número 5, la Igualdad.  Es por ello, que queremos dar visibilidad, desde nuestro entorno más cercano a las mujeres que, desde cualquier ámbito profesional y personal, contribuyen a la consecución de los ODS y así,  poder alcanzar las metas propuestas por la ONU. Esta exposición “ODS Y MUJER” es una muestra de ello y contribuirá a dar visibilidad de las  diferentes acciones  con que cada mujer contribuye para alcanzar un mundo más justo, igualitario y sostenible.

Este CICLO DE PROFESIONES pretende ser una toma de contacto y aproximación a las distintas salidas profesionales de diferentes Grados Universitarios que iremos abordando en sesiones cuyos protagonistas serán los Colegios Profesionales.

Si eres ya un estudiante de algún Grado Universitario y quieres conocer qué posibilidades laborales reales tendrás en el futuro o si aún no has decidido qué carrera universitaria elegir, estas sesiones te ayudarán a aclarar conceptos y a tener tus primeros contactos con el mundo profesional.

En este curso transitaremos el Desarrollo Evolutivo en las primeras Etapas de vida desde la infancia hasta la adolescencia. Aprenderemos las Teorías del Neurodesarrollo acompañado de sesiones prácticas enfocadas en las diferentes áreas: Cognitiva, Lingüística, Psicomotriz, Emocional y Social en niños desde el nacimiento hasta los 12 años.

Se pretende que el estudiante conozca los fundamentos básicos de la Estadística, para cursar con éxito las asignaturas de grado. El estudio de este curso 0 debe hacerse entendiendo los diferentes conceptos y su aplicación, evitando en lo posible el esfuerzo memorístico.

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El objetivo de este curso es abrirnos la mente, enseñarnos a ver, identificar las dificultades y encontrar los caminos para resolverlas. Aprender qué es importante a la hora de estudiar y de hacer un examen de Historia del Arte. Descubrir los hilos conductores que nos faciliten caminar a lo largo de la historia del arte mostrándonos elementos recurrentes y cambios de formas o temas que nos permitan situar las obras en el tiempo y en el espacio. Aprenderemos a pensar el arte y a relacionarlo con las circunstancias económicas, sociales, políticas, etc..., teniendo en cuenta que somos historiadores y, cómo tales, hemos de conocer la historia. Orientaremos sobre el programa del Grado y sus diferentes asignaturas.

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Este curso pretende proporcionar las herramientas necesarias herramientas para enfrentarse al estudio de la teoría de circuitos con una mayor confianza.

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Un grupo de profesores (integrantes de un Plan de Equipo de profesores de ciencias en primaria) están trabajando en sus alumnos diferentes experimentos científicos .

Este Plan de Equipo de profesores se forma anualmente en el CFIE por el CSIC; Cada año reciben formación sobre un experimento científico.

El objetivo de este encuentro es hacer visible dichos experimentos entre el resto de alumnado.