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El mundo islámico.

Tema 3 (2ª parte):El viaje en el siglo XIX

Las rebeliones campesinas de los siglos XVI-XVIII

Desde la Cátedra de Igualdad y Agenda 2030 UNED Dénia se lidera el proyecto europeo "Her Voice, Her power.Our future! Women leading the way to sustainability" que, junto a 8 ciudades europeas, han creado una Red de Ciudades, cuyo objetivo principal es aumentar la participación de las mujeres en la vida cívica y en la creación de políticas locales verdes y sostenibles, así como contribuir a la localización de la Agenda Urbana, la Nueva Iniciativa Bauhaus Europea y el Pacto Verde Europeo.

Por ello, el desarrollo de esta actividad "FOROS ODS" consistirá en presentaciones, conferencias y sesiones de preguntas y respuestas, fomentando un diálogo abierto y constructivo entre conferenciantes y público.  Este ciclo de debate y aprendizaje consiste en la realización de foros dirigidos a la comunidad universitaria y a la ciudadanía en general, creando un espacio de deliberación reflexivo e inclusivo. Participarán personas expertas de diversas disciplinas para que compartan y den a conocer sus investigaciones y experiencias, proporcionando una visión académica y práctica sobre temas relacionados con la sostenibilidad y la protección ambiental. En estos foros, se abordarán, entre otros,  los diez objetivos del Pacto Verde Europeo: controlar la contaminación, eliminar los GEI, promover una agricultura sostenible, proteger la biodiversidad, fomentar la financiación verde, garantizar una transición justa, impulsar la movilidad sostenible, promover la energía limpia, fomentar la economía circular y desarrollar viviendas sostenibles.

A lo largo de la historia la mujer ha sido tratada de manera desigual en el mundo del arte; el cual estaba reservado exclusivamente para el hombre.

Dedicarse a la creación artística fue todo un reto para la mujer y una carrera de obstáculos,

ya que por su naturaleza, su único cometido en la sociedad era ser esposa y madre, dedicándose al cuidado del hogar y de la familia; y quedando recluida al ámbito doméstico.

Su formación artística estuvo llena de limitaciones y restricciones, el poder formarse como pintoras o escultoras en una sociedad patriarcal que, por el simple hecho de ser mujer les limitaba el acceso a la cultura, fue una barrera que perduró a lo largo de siglos.

Fueron muchas las artistas que tuvieron el valor y el coraje para saltarse las reglas impuestas por la sociedad, llegando a dedicarse a lo que más deseaban que era el arte. Defendieron su talento y lograron imponerse como artistas de éxito, alcanzando fama y prestigio.

Sin embargo, otras muchas vieron truncadas sus carreras, abandonando ante las presiones sociales, como el matrimonio o la maternidad. Y otras permanecieron ocultas tras la figura masculina del padre, hermanos o del marido, los cuales se atribuyeron sus obras, hoy perdidas.

Sus nombres no aparecen en los manuales de Arte, en los que sólo encontramos nombres masculinos, salvo alguna excepción, en la puede incluir alguna artista.

Por lo tanto, haremos un recorrido desde la Prehistoria hasta de la primera mitad del Siglo XX y conoceremos su verdadera historia, sus vidas y sus obras, el contexto social y cultural en el que desarrollaron su arte.

Rescatarlas de ese silencio obligado en el que llevan sumidos siglos y darles el lugar que se merecen dentro de la Historia del Arte es el objetivo del curso.

Bienvenido a la transmisión en directo de la "Jornada de acogida 2024/2025" del Centro Asociado UNED de Vila-real.

Materiales púnicos. La colonización griega de Iberia