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Clases sociales en España, comparación con otros países

20250331. Auditoría y Consultoría. Segunda grabación UD IV

Historia Antigua

20250331. Fundamentos de la Informática. Tema 8A

Estimación por intervalos de confianza parte III

Estimación del tamaño muestral para estimar la media de una población normal con desviación típica conocida y desconocida.

Psicología del Pensamiento - T4.2 - Antonio Albo Díaz UNED Pontevedra

Lectura H.Raffles

Prehistoria

Repaso variables unidimensionales parte II

El curso "Autonomías Insulares Comparadas" tiene como objetivo analizar y discutir los diferentes modelos de autonomía en territorios insulares europeos, comparando los casos de Cerdeña, Córcega, las Islas Feroe y las Islas Baleares. A través de las ponencias de expertos en cada uno de estos territorios, se ofrecerá una visión integral desde una perspectiva histórica, jurídica, social y política, destacando las particularidades de cada isla en su relación con los estados a los que pertenecen.

Todas las ponencias serán subtituladas para personas con problemas auditivos

En esta conferencia partiremos del pensamiento mítico, de nuestra naturaleza narrativa, simbólica, de nuestro deseo de comprender el mundo a través del relato, expresando lo que somos, qué es el universo, la sociedad, el bien y el mal. Esto nos ayuda a centrarnos en diferentes culturas y su forma de expresar todo esto en forma de mitos que han tomado nueva forma: literatura, cine, cómic, ciencia ficción.

Revisaremos, con espíritu crítico, la imagen que se ha dado de las mujeres en el cine, cómic o novela y, muy especialmente aquellos que han sido convencionalmente producidos y consumidos por hombres (como es el caso de la ciencia ficción, aunque, afortunadamente, está cambiando). La idea fundamental es relacionar todas estas narrativas, en busca de patrones, ideas, arquetipos, pues toda narración describe nuestro mundo y trata de dar una visión particular, incluidos los modelos de lo masculino y lo femenino.

Por supuesto, estas búsquedas son muy estimulantes en el campo de la literatura infantil y juvenil, además de narrativas más adultas, en géneros de todo tipo: fantasía, ciencia ficción, realismo, y subgéneros tan específicos como los actuales dark achademy o romantasy, incluyendo medios desde el cine, la editorial tradicional o wattpad.

En las historias actuales, el mito se revela en versiones muy evidentes, con personajes que portan el nombre de algún personaje mitológico; pero también encontramos el mito en la función de los personajes, en la estructura interna de la narración, en su sentido o mensaje o en su función ideológica. Y, por supuesto, como una nueva mitología para una sociedad que evoluciona de una manera sorprendentemente rápida.

Se pretende estimular la capacidad autocrítica para valorar, validar o comprender todas estas nuevas y viejas narrativas, ideas que consumimos en cualquiera de sus formas, sobre el papel, en una pantalla de cine, en un smartphone. Nos centraremos, eso sí, en la imagen de la mujer, de lo femenino, lo que nos permite conocer distintas corrientes del feminismo o ideas acerca de la identidad, psicología y la forma cultural en que se desarrolla actualmente.

El Ciclo de Profesiones de UNED Segovia tiene como objetivo acercar a los estudiantes al mundo laboral y ayudarles a conocer las salidas profesionales actuales de diferentes Grados Universitarios. A través de sesiones impartidas por expertos y representantes de los Colegios Profesionales, exploraremos las distintas oportunidades y desafíos de cada sector, para que el estudiante pueda reconocer en ellos su verdadero talento y vocación.

En esta sesión, nos centraremos en la Educación Infantil, un ámbito clave en el desarrollo de los más pequeños y en la construcción de las bases del aprendizaje. Analizaremos el papel fundamental que desempeñan los educadores y educadoras infantiles, las competencias necesarias para ejercer esta profesión y las múltiples salidas laborales que ofrece en distintos ámbitos.

La sesión será impartida por Daniel Yubero Trenado, profesor del Grado de Educación Infantil en el Centro Asociado a la UNED en Segovia, quien compartirá su experiencia en el sector, abordando los retos actuales de la profesión y las diferentes oportunidades laborales que existen para los graduados en Educación Infantil.

Si ya estás cursando este Grado y quieres conocer mejor las posibilidades profesionales que tendrás en el futuro, o si aún no has decidido qué carrera estudiar y te interesa el ámbito educativo, esta sesión te permitirá aclarar dudas y acercarte a la realidad del ejercicio profesional en este campo.

La Inteligencia Artificial (IA) está presente en muchas de las actividades que realizamos a diario: desde recomendaciones personalizadas que recibimos en las redes sociales, aplicaciones de reconocimiento de voz y los asistentes y chat bots como ChatGPT. La IA influye en aspectos cotidianos, en nuestra educación, en el ámbito laboral y se prevé que lo haga todavía más en el futuro, lo que generará nuevas oportunidades, pero también supondrá nuevos retos. En este curso conocerás los fundamentos básicos de la IA, algunas de sus principales aplicaciones, su impacto y aprenderás a evaluar críticamente sus beneficios y limitaciones. Con ejercicios sencillos y actividades guiadas, te familiarizarás con las tecnologías que posibilitan la IA y probarás herramientas para explorar cómo se puede aplicar la IA a diferentes áreas de interés.

El viernes 4 de abril a las 11:00 h, en el Salón de Actos del Centro Asociado UNED Málaga, celebramos una nueva sesión de Diálogos de Empleo, centrada en el futuro laboral de quienes estudian o se interesan por la Psicología.

Contaremos con la participación de dos profesionales del COPAO de Málaga:

▪️ Eva Cabra Vázquez, Vicedecana del COPAO Málaga y experta en mediación educativa.

▪️ Raúl Cobo Palomino, psicólogo laboral y orientador, responsable de COPAO Orienta.

Un encuentro para descubrir salidas profesionales, resolver dudas y acercarte al mundo laboral desde la experiencia directa.

Gestión ambiental municipal (EN EL AYUNTAMIENTO DE PERANZANES-VALLE DE FORNELA)