- Reconocer derechos, transformar prácticas: perspectivas sobre los derechos trans en Portugal. Daniel Morais.
- Cuerpos, armarios y albergues: claves para una atención social con personas trans, gais y lesbianas en situación de sinhogarismo. Jorge Cascales Ribera, Elena Matamala Zamarro, María José Barbé Villarubia y Mercedes Botija Yagüe.
- Trayectorias hacia el sinhogarismo de personas trans: una aproximación cualitativa desde la Comunidad Valenciana. Elena Matamala Zamarro, María José Barbé Villarubia, Jorge Cascales Ribera y Mercedes Botija Yagüe.
- Trayectorias de vida y conducta suicida en personas trans: Resultados preliminares de un estudio cualitativo para la evaluación de políticas públicas. Ángela Carbonell Marqués, Sylvia Georgieva y Elisabet Marco Arocas.
- Bart Bloem Herráiz. TransBike Europe: deporte, aventuras e investigación
- Vanesa Alonso Estudillo. Chrysallis: acompañando familias con menores y juventudes trans
- Darko Decimavilla García.No solo queremos existir: activismo y experiencias desde las realidades no binarias
- Mónica del Carmen Alonso Lorente. Trans, precarias y revolucionarias: una mirada a la inclusión laboral de las personas trans.
- Marco Ruiz Torrelles.
Detrás de cada escuela rural hay profesores que buscan respuestas a los nuevos retos que se les presentan, buscan maneras diferentes de hacer las cosas. Nuevas formas de aprendizaje aparecen de estas experiencias que permiten imaginar una escuela distinta.
Una propuesta de la Facultad de Educación de la UNED de: Roberto Albornoz Bravo, Cristina Iglesias Barco, Adriana Afonso, Belén Ballesteros Velázquez.
